【算数「２つのクラスに分かれて」】 現在、算数は発展と習熟の２クラスに分かれて学習中です。 発展クラスは、計算問題と総合問題のプリントに取り組んでいます。 総合問題のプリントは、５年生の復習で図形や平均など様々な問題が出 […]

【社会「未来の自動車」】 自動車工業の学習を終え、この単元のまとめとして「未来の自動車」をかいています。 今、自動車会社は「人と環境にやさしい自動車」をテーマに自動車を開発しています。 今回の「未来の自動車」もこのテーマ […]

【国語「漢字の読み方と使い方」】 国語の後半は、複数の音を持つ漢字を使って熟語を集め、「漢字クイズ」作りに取り組みました。 集めた熟語が同じ音であったり、熟語が難しかったりするなど、クイズ作りに苦戦している５年生の様子が […]

【音楽「沖縄風旋律づくりを楽しもう！」】 日本の民謡を鑑賞したり、歌唱したりして親しむ時間の最後は、旋律づくりです。 「ドミファソシド」の沖縄風音階を使った学習です。 鍵ハモやリコーダーで音を探り、7音のメロディをつくり […]

【れんげ遠足事前集会「５年生として」】 礼拝後に「れんげ遠足事前集会」が実施されました。 明日のれんげ全校遠足に向けて、班長が中心になって下学年に遠足の目標や活動内容を伝える集会です。 先週の金曜日に、５６年生で今日の集 […]

【家庭科「買い物バトル・２」】 品質や安全性、値段や環境への配慮などをポイントに、設定された目的のために品物を選び、買い物をする学習を進めています。 題して「買い物バトル」です。同じ条件を提示された2つのチームが、どんな […]

【音楽「民謡を歌おう！」】 日本の民謡を鑑賞する時間を過ごし、今日はそこで出会った「♪こきりこ節」「♪谷茶前」の歌をもとにした活動を行いました。 富山県民謡「こきりこ節」は「こきりこ」や「ささら」など、地域特有の楽器を使 […]

【学級活動「全校遠足スローガン」】 昨日の代表委員会を受けて、児童会の全校遠足スローガンが「チームで仲良く楽しもう！」に決定しました。 ５年生も高学年としての役割を確認した後、学級のスローガンを学級会で話し合いました。 […]

【社会「自動車工場の工夫」】 社会科では現在、自動車工場の学習を進めています。 昨日はＶＴＲを見て、自動車ができる様子を見ました。 今日は、生産性を高める工夫、働く人の安全など、自動車工場での工夫を教科書や資料集、タブレ […]

【朝根っこタイム「久しぶりのマラソン」】 火曜日の朝根っこタイムは、マラソンの時間です。 夏休み直後は朝から気温が高かったので中止していました。また、運動会の練習で毎日体育を実施していたので、運動会の練習期間中も、朝のマ […]

【音楽「日本の民謡を聞こう・知ろう」】 2回目となる「民謡」の鑑賞をしています。 歌の合間にかかるかけ声や、声を震わせるような“節回し”が聞き慣れてきました。三味線や尺八、横笛の伴奏で歌われることが多いですが、今日聞いた […]

【図工「まだ見ぬ世界」】 図工では、実際の写真を使った、絵に表す活動を行っています。 写真のその先、見えない世界を想像して絵にしていきます。 写真の先の実際の風景を想像して描くだけではなく、自分だからこそ出せる表現を追求 […]

【算数「割合の練習問題」】 今日の割合の学習は、「割合」「くらべる量」「もとにする量」のいずれかを求める問題に取り組みました。 「割合＝くらべる量÷もとにする量」 「くらべる量＝もとにする量×割合」 「もとにする量＝くら […]

【English [Interesting Actions]】 Today in the fifth grade class, we played a charades game where the students h […]

【音楽「民謡に親しもう」】 今月から日本や世界の民謡にふれ、鑑賞はもちろん、歌い演奏する活動が始まります。 さっそく日本各地の民謡を鑑賞からスタートです。福島県の「会津磐梯山」からは三味線や笛の音が、広島県の「音戸の舟歌 […]

【全校体育・昼ねっこ】 全校体育は、入場行進、玉入れ、応援の練習がありました。 昼ねっこの時間は、鼓笛隊の練習です。 児童会本部も、児童会旗を持って行進する練習をしました。 6年生と共に、いろいろな活動を通して運動会をつ […]

【国語「新聞を読もう】 今日はタブレットを使って「こども新聞」を読みました。 前時の学習で読んだ一般の新聞に比べて、やはり読みやすいようで興味を持って読み進める姿が見られました。 簡単な言葉や文で表されていること、図やイ […]

【体育「運動会に向けて『団体演技』】 運動会の「団体演技」の練習を、今週に入ってから５・６年合同で行っています。 先週までは、５年生が「集団行動」を、６年生は「手旗」の演技を先行して練習しており、今週に入っての合同練習で […]

【家庭科「あなたならどれを選ぶ？」】 「消費者」の役割を理解し、大切なお金の使い方を学習する時間です。 さらに、SDGsにつながる「環境への配慮」を含めた観点で、商品や食品を選ぶ活動を行いました。 まずは「ノート選び」で […]

【音楽「子守歌のメロディ」】 今週から日本の昔から歌い継がれている民謡や子守歌に注目した学習を始めます。 「ね～んねんころりよ おころりよ～」の「子守歌」を学習しました。 日本音階（和の音階）の「陽」と「陰」の違いを聞き […]